Projektmitarbeiter "Bildung für nachhaltige Entwicklung in kirchlichen Lernarrangements" in Kooperation mit dem Zentrum Ökumene der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau; gefördert durch: Deutsche Bundesstiftung Umwelt und Evangelischer Entwicklungsdienst e.V.

Evangelische Arbeitsstelle Fernstudium
im Comenius Institut
Heinrich-Hoffmann-Straße 3
60528 Frankfurt am Main
Telefon: 0 69 / 67 72 49 07
Telefax: 0 69 / 67 72 52 78
http://www.fernstudium-ekd.de/

Rüdiger Wild, geboren 1974, hat an der Universität zu Köln Diplom-Pädagogik mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung / Weiterbildung studiert. Im Anschluss daran war er als Lehrbeauftragter und wissenschaftliche Hilfskraft an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Uni Köln tätig. Außerdem war er freier Mitarbeiter für das von der UNESCO ausgezeichnete Projekt "Neue Medien im Freiwilligen ökologischen Jahr" beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung. Von 2004 bis 2008 arbeitete er in der außerschulischen Jugendbildung im Bereich der pädagogischen Betreuung und der Organisation und Koordination von Bildungskursen für Jugendliche und junge Erwachsene. Seit 2008 ist Rüdiger Wild zunächst als freier Mitarbeiter und seit 2010 als wissenschaftlicher Mitarbeiter im von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt und dem Evangelischen Entwicklungsdienst geförderten Projekt "na klar! Bildung für nachhaltige Entwicklung in kirchlichen Lernarrangements" für die Evangelische Arbeitsstelle Fernstudium im Comenius-Institut tätig.

Herr Wild war Stipendiat der Graduiertenförderung des Landes NRW und promoviert zurzeit bei Kersten Reich zum Thema "Konstruktivistische Medientheorie".

Veröffentlichungen

Monografien:

Medien und Konstruktivismus. Eine Einführung in die Simulation als Kommunikation. Münster u.a. (Waxmann) 2005 (zusammen mit Kersten Reich und Lucia Sehnbruch)

Fachbeiträge:

Neue Medien in der Erlebnispädagogik. In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. Heft 5; 27. Jahrgang. Lüneburg 2007 (zusammen mit Gertrud Wolf)

Rezensionen:

Wittwer, W. und Kirchhoff, St. (Hrsg.): Informelles Lernen und Weiterbildung. Neue Wege zur Kompetenzentwicklung.
In: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung. Bd. 31/32: Informelles Lernen - Selbstbildung und soziale Praxis. Hrsg. von Klaus Künzel. Köln u.a. (Böhlau) 2005